Ce n’est pas parce que des jeunes sont ensemble qu’ils sont un groupe ! L’intervention de l’adulte sur la composition et le fonctionnement du groupe est un puissant facteur de protection. Les temps de régulation avec le groupe permettent aux membres de ceux-ci d’éviter l’auto-organisation et de ne pas laisser les rôles des uns et des autres se figer et se cristalliser. 

Apprendre le fonctionnement d’un groupe, ses enjeux, les stratégies mises en place par des enfants/des adolescents pour exister, pour se sentir reconnu et apprécié aux yeux des autres peut déjà nous permettre de mieux l’appréhender.

Comment expliquer qu’un groupe a du mal à vivre ensemble, voire à se supporter ? Quelles en sont les causes et sur lesquelles puis-je agir ? Quels sont les leviers permettant d’influer positivement sur la dynamique de groupe ? 

Comment amener un jeune à être suffisamment bien dans sa peau, à se sentir à sa juste place pour lui éviter de ressentir le besoin de diminuer l’autre pour exister ?

Les réponses à apporter à ces questions, les outils à mettre en place pour un climat propice au respect, à la solidarité et la cohésion du groupe sont les contenus envisagés dans le cadre de cette formation.